الرئيسية ||   سلتى ||   الدفع ||   التسجيل
   

تسجيل عضو جديد

الاسم الاول

*

الاسم الاخير

*

البريد الالكترونى

*بريد الكتروني خاطئ

كلمة المرور

*

تأكيد كلمة المرور

كلمة المرور غير متطابقة

كود الدولة رقم الموبايل

* *

دخول الأعضاء

البريد الالكترونى

* بريد الكتروني خاطئ

كلمة المرور

*
الرئيسية | سلتي | الدفع | إغلاق  

اهلا بك في موقع تنمية

حقيبة تدريبية : استراتيجيات التدريس

G - 23

دليل المدرب

دليل المتدرب

دليل المتدرب

شرائح Power Point


ادخل ايميلك لكى يتم ارسال نموذج من الحقيبة على الايميل

استراتيجيات التدريس

استراتيجيات التدريس

الأسعار

USD $ درهم إماراتي ريال سعودي دينار كويتى ريال عمانى دينار بحرينى
150 551 563 45 58 57
البيانات التعريفية
عدد الأيام التدريبية

5 أيام تدريبية

هذا نموذج مقترح يعدل على حسب بيئة الدورة واحتياج المدرب


عدد الساعات التدريبية

25 ساعة تدريبية

هذا نموذج مقترح يعدل على حسب بيئة الدورة واحتياج المدرب


الفئة المستهدفة

المعلمين والمعلمات والعاملين في مجال التربية والتعليم.


مكونات الحقيبة
عدد شرائح العرض :

عدد (185) شريحة بصيغة  microsoft office PowerPoint  

تناسب العمل على نظام تشغيل office 2007, 2010 , 2013  

جميع الملفات (مفتوحة) قابلة للتعديل عليها


عدد اوراق دليل المدرب :

عدد (118) صفحة بصيغة microsoft office word  

تناسب العمل على نظام تشغيل office 2007, 2010 , 2013  

جميع الملفات (مفتوحة) قابلة للتعديل عليها


عدد اوراق دليل المتدرب :

عدد (109) صفحة بصيغة microsoft office word  

تناسب العمل على نظام تشغيل office 2007, 2010 , 2013  

جميع الملفات (مفتوحة) قابلة للتعديل عليها


محاور الحقيبة محاور الحقيبة

اليوم التدريبي الأول

الجلسة التدريبية الأولي/ لمحة عن طرائق التدريس:

- مقدمة.

- تصنيف طرائق التدريس.

- معايير اختيار طريقة التدريس.

- الوسائل التعلمية.

- معايير اختيار واستخدام الوسيلة التعليميّة.

- القواعد الّتي يجب مراعاتها عند استخدام الوسيلة.

- معوّقات أمام نجاح استخدام الوسائل.

- أساسيّات في استخدام الوسائل التعليميّة.

الجلسة التدريبية الثانية/ الطريقة الإلقائية مميزات وعيوب:

- الطريقة الالقائية.

- الشروط الهامّة الّتي يجب توافرها في الإلقاء.

- مميّزات الطريقة الإلقائيّة.

- عيوب الطريقة الإلقائيّة.

- أنواع الالقاء.

اليوم التدريبي الثاني

الجلسة التدريبية الأولي: الطريقة الاستجوابية والطريقة النقاشية:

- الطريقة الاستجوابية

- أنواع الاستجواب.

- سلبيّات الطريقة الاستجوابيّة.

- الطريقة النقاشية.

- ضوابط طريقة المناقشة.

- مميّزات طريقة المناقشة.

- سلبيّات طريقة المناقشة.

الجلسة التدريبية الثانية/ الطريقة الاستقرائية:

- الطريقة الاستقرائية.

- مميزات الطريقة الاستقرائية.

- مآخذ على الطريقة الاستقرائية.

- الطريقة الاستنتاجية القياسية.

- مزايا الطريقة الاستنتاجية.

اليوم التدريبي الثالث

الجلسة التدريبية الأولى/ الطريقة الإلقائية مميزات وعيوب:

- طريقة الاستقصاء.

- دور المعلم في الاستقصاء.

 - خطواط التدريس بطريقة الاستقصاء.

- فوائد الاستقصاء.

- الصعوبات المتوقعة عند تنفيذ الاستقصاء وطرق معالجتها.

الجلسة التدريبية الثانية/ طريقة العصف الذهنى:

- طريقة العصف الذهنيّ.

- القواعد الأساس للعصف الذهنيّ.

- المبادئ الأساس في جلسة العصف الذهنيّ.

- مراحل العصف الذهنيّ.

- عناصر نجاح عمليّة العصف الذهنيّ.

- فوائد العصف الذهنيّ.

اليوم التدريبي الرابع

الجلسة التدريبية الأولى/ أساليب التدريس:

- الطريقة التشاركية التعاونية.

 - خطوات تنفيذ التعلّم التعاونيّ.

- العوامل الّتي تساعد على نجاح التعلّم التعاونيّ.

- الطريقة التعاونية التكاملية.

- الطريقة التكامليّة بين المميّزات والخطوات.

الجلسة التدريبية الثانية/ أساليب التدريس:

- أساليب التدريس.

- أساليب التدريس المباشرة.

- أساليب التدريس غير المباشرة.

اليوم التدريبي الخامس

الجلسة التدريبية الأولى/ الآختبارات مزايا وعقبات:

- الآختبارات مزايا وعقبات.

- مقترحات لتحسين الاختبارات الشفويّة.

- مقترحات لتحسين الاختبارات المقاليّة.

الجلسة التدريبية الثانية/ أساليب التدريس:

- تخطيط إعداد الدروس.

- مواصفات الإعداد اليوميّ الناجح.

- نموذج تطبيقى.